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投出了京东、腾讯、滴滴的幕后人是如何投资的

网易科技

今天,张磊的Hillhouse(高瓴资本)管理着180亿美金。尽管不是专注技术领域,张磊的成名来自投资了几个*成功的中国互联网企业 案例一:投资蓝月亮,撮合蓝月亮和京东,蓝月亮学习电商和社交媒体,在很短的时间里成为*大的品牌。更高层次的价值投资—张磊相信他的价值投资更高一个层次。除了投资变化和长期的基础价值,他希望通过参与价值创造过程和深度研究来实现更高的价值。传统的Ben Graham的价值不匹配 张磊经常邀请私营企业主参加高瓴资本的非正式聚会,对方很多属于科技类公司,是高瓴资本的咨询及投资对象,其中很多公司即将上市。“本人投资组合公司里的企业主们可相互取长补短,”张磊说,并指出自己曾鼓励京东与自己投资的某连锁超市举办研讨会。“线上与线下零售商相互了解学习对方的思维模式。”他列举了线下与线上公司互相学习的一个实例:张磊曾投资液体洗涤剂生产厂家蓝月亮(Blue Moon),并让其高管接洽京东。那场研讨会让蓝月亮重新设计自己的补充包,旨在让它们容易装进京东的投递箱。“现实生活中,大体量包装在吸引消费者方面具有显著优势,但在线上销售则属劣势,”他说。张磊如今把中国的投资模式推销至国外市场。

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下一个红利在哪里?华为全力支持运营商数字化转型

C114中国通信网

下一个红利在哪里?华为全力支持运营商数字化转型 C114讯 9月21日专稿(蒋均牧)从话音时代到数据时代,电信运营商的核心业务正在受到OTT应用蚕食,用户对网络的要求却越来越高,下一个红利在哪里?华为认为,数据红利和信息红利将成为运营商新的红利或者说新增收入点机会,而真正把握机会的前提是数字化转型,在业务、网络乃至整个经营层面上进行重构。如今,已有多家**运营商陆续开始了数字化转型实践。“可以预见,数字化转型之路将是一个漫长的过程,充满考验与未知困难。”华为运营商BG ICT**技术官王纪奎教授向C114表示,华为将尽到长期合作伙伴的职责,与运营商携手共同面对未来挑战,帮助他们构筑起基于开放架构的竞争力。华为运营商BG ICT**技术官王纪奎教授下一个红利在哪里?随着话音时代走向尾声,运营商的增长脚步正在放缓,而电信市场亦逐渐由卖方变为买方,用户体验的重要性上升到了****的高度。在这样的背景下,运营商一方面苦于网络流量的增长和用户要求的提高,面临沉重升级改造压力;一方面又遭遇OTT的竞争与冲击,语音和短信业务被即时通讯软件替代、手机号码价值因互联网富ID化而萎缩。“我*近针���运营商做数字化转型的思路和战略,和运营商的高层做了一些探

知微彰 尽善美——智慧城市顶层设计与报警服务

厂商供稿

2015年9月16日,由中国报警服务业联盟主办,康联安防科技股份有限公司承办的“互联网+让报警更智慧”精英交流会暨第八届中国报警服务业高峰会在郑州隆重举行,来自**各地500多位报警服务企业负责人参加,就互联网+让报警服务更智慧的主题,在场专家、学者、企业家进行广泛深入交流。在主题演讲中,中兴力维智慧城市方案总监古超就智慧城市顶层设计与报警服务解决方案做了详细讲解,并分享了中兴力维在银川市智慧应急(平安城市)项目建设中的实践经验。古超介绍,智慧城市@2015,从技术角度看,物联网、大数据、互联网+等,都在发挥更大的作用;从商务模式角度看,有了国家层面的PPP战略方向指引,智慧城市建设领域正在逐渐改变前几年“说得多做得少”的困境。把PPP模式应用于智慧城市的建设是一个**之举。但城市级的PPP作为模式设计中的顶层位置,并不能解决智慧城市建设中的所有模式问题,而是需要以这个方向来**,在纵向的各个细分领域中也充分发挥PPP的活力与优势,实现智慧城市建设在多个领域的**开花结果,这其中当然也包含了本次峰会所重点涉及的报警服务产业。同时,PPP所带来的跨界融合**效应,如咨询设计、金融、保险、

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高校要求上课扫二维码签到 可用手机回答问题

新快报

在手机时代,大学生想逃课没那么容易了。这不,北京理工大学珠海学院推出了一种全新的点名方式:学生扫二维码完成签到,还可通过“玩手机”回答课堂问题。校方希望使用二维码点名系统提高学生出勤率。不过有学生质疑:“以后是不是没带手机就等于没来上课?”新快报记者日前来到北京理工大学珠海学院思政课的点名现场,体验了二维码点名系统。记者看到,学生要先加入微信公众平台绑定账户,然后扫描老师在多媒体屏幕上放出的二维码,签到信息便会存储到学校的网络后台,老师可以通过后台系统迅速查看学生的出勤情况。“我们希望通过这种方式提高学生的出勤率,一部手机对应一个账户签到,同学们觉得‘翘课’难了,久而久之就会养成按时上课的习惯。”该校相关负责人告诉新快报记者,该系统还有提问功能,学生可以通过“玩手机”回答问题,让课堂气氛更加活跃,这也可以避免学生“扫码”后早退或者在课堂外接收出勤学**来的二维码进行签到。该校相关负责人介绍,这个系统还有一个很重要的作用,就是让学生公平公正地评价任课老师的教学。以前有些老师上课不是特别认真,但因其点名少,所以依然得到学生很高的评价。学校希望能通过这个系统,降低“点名”这个因素的影响,让学

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